Cornell not alma yöntemi nedir, nasıl uygulanır?

Cornell yöntemi sayfayı notlar, ipuçları ve özet olarak üçe böler. Adım adım uygulama, biyoloji dersinden dolu bir örnek sayfa ve sık yapılan hatalar.

Tablette uygulama: Cornell kağıdına el yazısıyla alınmış biyoloji notu; solda ipucu soruları, sağda notlar, altta özet.Tablette uygulama: Cornell kağıdına el yazısıyla alınmış biyoloji notu; solda ipucu soruları, sağda notlar, altta özet.
Cornell kağıdında el yazısıyla ders notu

Cornell not alma yöntemi, sayfayı sağda geniş bir notlar alanı, solda dar bir ipuçları sütunu ve altta bir özet bölümü olarak üçe ayıran bir not tutma düzenidir. Derste notlar alanına yazar, dersten sonra ipuçları sütununa sorular ve özet bölümüne birkaç cümle ekleyerek notu kendini sınayabileceğin bir tekrar sayfasına çevirirsin.

Cornell yöntemi nereden çıktı?

Yöntem adını Cornell Üniversitesi'nden alır. Orada eğitimci olarak çalışan Walter Pauk, öğrencilerin ders notlarını nasıl tutup tekrar edeceğini How to Study in College adlı kitabında anlattı; Cornell düzeni bu kitapla yaygınlaştı. Kitabın birçok baskısı yapıldı ve düzen bugün lisede, üniversitede ve iş toplantılarında kullanılıyor.

Yöntemin fikri basittir: not almak ile notu çalışmak ayrı işlerdir. Derste yalnız dinleyip yazarsın; sorular ve özet sonradan, konuyu bir kez daha düşünürken eklenir. Böylece aynı sayfa hem kayıt hem de tekrar aracı olur.

Sayfanın üç bölümü

Bölüm Yeri Ne yazılır Ne zaman
Notlar Sağdaki geniş alan Dersin özü, tanımlar, örnekler Ders sırasında
İpuçları Soldaki dar sütun Anahtar kelimeler ve sorular Dersten sonra
Özet Sayfanın altı Konuyu toparlayan iki üç cümle Aynı gün

Sayfanın üstüne dersin adını, konuyu ve tarihi yazacağın kısa bir başlık satırı da eklenir. Bu satır, haftalar sonra doğru sayfayı bulmanı kolaylaştırır.

Adım adım Cornell

1. Sayfayı dersten önce hazırla

Sayfayı bölmeyi derse bırakma. Soldan yaklaşık bir parmak eni kadar dar bir sütun, alttan birkaç satırlık bir şerit ayır; üstte ders, konu ve tarihi yaz. Hazır bir şablon kullanırsan bu adım tek seferde biter.

2. Derste notlar alanına yaz

Hocanın her cümlesini yazmaya çalışma. Ana fikri, tanımları ve bir örneği kısa cümlelerle yaz; bir alt konudan diğerine geçerken bir satır boş bırak. Bu boşluklar, sonradan ipuçlarını doğru satırın yanına koymanı sağlar. Kısaltmaları her derste aynı kullanırsan notu okumak kolaylaşır.

3. Dersten sonra ipuçlarını çıkar

Notları okurken her paragrafın yanına, soldaki sütuna bir anahtar kelime ya da soru yaz. Soru biçimi işe yarar, çünkü tekrar sırasında cevaplaman gereken bir şey bırakır: "Mitoz nedir?" yazmak, yalnız "mitoz" yazmaktan daha çok şey ister. Bu adımı dersin olduğu gün yaparsan eksik kalan cümleleri hâlâ hatırlarsın.

4. Özeti yaz

Sayfanın altına konuyu kendi cümlelerinle, iki üç cümleyle özetle. Notlara bakmadan yazmayı dene. Özet yazamıyorsan konunun bir yerinde boşluk vardır; bunu fark etmek de yöntemin parçasıdır.

5. İpuçlarıyla tekrar et

Tekrar ederken notlar alanını bir kağıtla kapat. Yalnız soldaki ipuçlarına bakarak her soruyu sesli ya da yazılı cevapla, sonra notlarla karşılaştır. Cevaplayamadığın soruları işaretle ve bir sonraki tekrarda önce onlara bak. Sınav haftasında yalnız ipuçları ve özetleri okuyarak bütün üniteyi kısa sürede gözden geçirebilirsin.

Örnek: hücre bölünmesi dersinden bir Cornell sayfası

Aşağıdaki sayfa bir biyoloji dersinde, hücre bölünmesi konusunda tutulmuş bir Cornell notudur. Başlık satırında "Biyoloji – Hücre bölünmesi" ve dersin tarihi yazar.

İpuçları Notlar
Mitoz? Bir hücre bölünür, iki yeni hücre oluşur. Yeni hücrelerin kromozom sayısı ana hücreyle aynıdır ve genetik olarak ona benzer.
Evreler Profaz: kromozomlar belirginleşir. Metafaz: kromozomlar hücrenin ortasında dizilir. Anafaz: kardeş kromatitler zıt kutuplara çekilir. Telofaz: iki yeni çekirdek oluşur. Ardından sitoplazma bölünür (sitokinez).
Mayoz? Üreme hücrelerini oluşturan bölünme. Art arda iki bölünme olur, sonunda dört hücre çıkar. Bu hücrelerde kromozom sayısı yarıya iner (insanda 46'dan 23'e). Krossing-over ile kromozomlar parça değiştirir.
Neden önemli? Mitoz: büyüme, yaraların onarımı, yıpranan hücrelerin yenilenmesi. Mayoz: kromozom sayısının kuşaktan kuşağa sabit kalması ve kalıtsal çeşitlilik.

Sayfanın altındaki özet şöyledir: "Mitozda bir hücreden kromozom sayısı aynı olan iki hücre oluşur; büyüme ve onarımı sağlar. Mayozda iki bölünmeyle kromozom sayısı yarıya inmiş dört üreme hücresi oluşur; kromozom sayısını sabit tutar ve çeşitlilik sağlar."

Tekrar ederken sağ tarafı kapatıp "Evreler" ipucuna bakarsın ve dört evreyi sırasıyla saymaya çalışırsın. Takıldığın evreyi işaretlersin; bir sonraki tekrarda ilk ona bakarsın.

Sık yapılan hatalar

Notlar alanını kelimesi kelimesine doldurmak

Her cümleyi yazmaya çalışınca hem yetişemezsin hem de dinlemeyi kaçırırsın. Tanım, ana fikir ve bir örnek çoğu konu için yeterlidir; ayrıntı ders kitabında zaten var.

İpuçları sütununu boş bırakmak

Sol sütun dolmazsa sayfa sıradan bir çizgili nota döner. Yöntemin tekrar kısmı tamamen bu sütuna dayanır; ipuçlarını yazmaya ayıracağın kısa süre, sonraki her tekrarda geri döner.

İpuçlarına cevabı yazmak

"Mitoz: iki hücre, aynı kromozom sayısı" gibi bir ipucu, cevabı baştan söylediği için seni sınamaz. İpucu soru ya da tek kelime olmalı; cevap notlar alanında kalmalı.

Özeti notlardan kopyalamak

Notlardan iki cümle seçip alta taşımak özet değildir. Konuyu kendi cümlelerinle, bakmadan yazmaya çalışmak hangi kısmı anlamadığını gösterir.

Tekrarı sınav haftasına bırakmak

İpuçları ve özet aynı gün yazılmazsa birkaç gün sonra notların bir kısmı anlamsız görünmeye başlar. Kısa ama erken bir tekrar, uzun ama geç bir tekrardan daha az yorar.

Cornell hangi derslerde zorlanır?

Anlatımın ve tanımların ağırlıkta olduğu derslerde (tarih, biyoloji, hukuk, işletme) Cornell rahat çalışır. Uzun çözümlü matematik ya da çok şemalı derslerde notlar alanı dar gelebilir. Bu durumda çözümleri kareli kağıda yazıp Cornell sayfasının ipuçları sütununa yalnız soru ve sayfa numarası koyabilirsin. Konular arasındaki bağları görmek istediğinde Cornell yerine ya da yanında zihin haritası kullanmak da bir seçenek; iki yöntemin farkları Cornell mi, zihin haritası mı? sayfasında.

Kağıtta Cornell

Bu düzeni her derste cetvelle çizmek zorunda değilsin. Cornell not kağıdını boyutunu ve satır aralığını seçip PDF olarak indirebilir, istediğin kadar sayfa yazdırabilirsin:

CornellPDF

Cornell not kağıdı

İpucu sütunu, not alanı ve özet bölümüyle Cornell not kağıdı. Ders notu ve tekrar için A4 ya da A5 PDF olarak ücretsiz indir.

Dolu sayfaları derse göre ayrı bir klasörde ve tarih sırasıyla saklamak, sınav döneminde doğru sayfayı bulmayı kolaylaştırır. Toplantılarda sol sütunu kararlar için kullanmak istersen toplantı notu şablonuna bak.

Uygulamada Cornell

Fudenote'ta yeni bir serbest not açarken kağıt türü olarak Cornell'i seçersin; sayfa üç bölümüyle hazır gelir. Gerekirse bir sonraki sayfayı kareli ya da çizgili yapabilirsin, çünkü her sayfanın kağıt türü ayrı ayarlanır.

  • Kalemler: Notlar alanına tükenmez kalemle yaz, ipuçlarını farklı bir renkle ekle, önemli tanımları fosforlu kalemle işaretle.
  • Kement (lasso): Yanlış satıra yazdığın bir ipucunu ya da paragrafı seçip yerine taşı.
  • Klasörler: Her ders için bir klasör, her konu için bir not aç; not adına konuyu ve tarihi yaz. Arama not ve klasör adlarında çalışır, elle yazılmış sayfanın içindeki yazıda çalışmaz.
  • Ses kaydı: Dersi kaydetmek istersen ses kaydını aynı klasöre ekleyebilirsin; kayıt nottan ayrı bir içerik olarak durur.
  • Eşitleme ve dışa aktarma: Notun hesabınla eşitlenir; bitmiş sayfayı PDF olarak dışa aktarıp yazdırabilir ya da paylaşabilirsin.

Tablette yazmaya yeni başlıyorsan tablette not tutmak yazısı kalem ve düzen seçimini anlatıyor.

Notlarına uygulamada devam et

Fudenote ile şablonlarını telefonda ve tablette kullan, elle yaz, çiz ve düzenle.

Uygulamayı indir

Sık sorulan sorular

Cornell yöntemi kimler için uygun?

Bir anlatımdan not alan herkes için uygundur: lise ve üniversite öğrencileri, kurs ve seminer katılımcıları. Toplantı notlarında sol sütunu kararlar ve sorumlular için kullanan bir sürümü de işe yarar.

İpuçları sütununu ders sırasında doldurmalı mıyım?

Genellikle dersten sonra doldurulur. Ders sırasında dikkatin anlatımda kalır; ipuçlarını aynı gün yazarken notları bir kez daha okumuş olursun.

Özet bölümüne ne kadar yazmalıyım?

İki üç cümle yeterlidir. Amaç konunun bütününü kendi cümlelerinle söyleyebilmek; özet uzuyorsa sayfada birden fazla konu vardır ve her konuya ayrı sayfa açmak daha düzenli olur.

Ders kaydı dinlerken Cornell kullanabilir miyim?

Evet. Kaydı dinlerken notlar alanına yazar, ipuçlarının yanına kayıttaki yeri (örneğin dakikayı) not edersin. Böylece bir konuyu yeniden dinlemen gerektiğinde nereye döneceğini bilirsin. Uygulamadaki ses kaydında önemli yerlere yer imi de koyabilirsin.

Cornell kağıdını nereden bulurum?

Yazdırmak için Cornell not kağıdı şablonunu PDF olarak ücretsiz indirebilirsin. Fudenote'ta ise yeni serbest not açarken kağıt türü olarak Cornell'i seçmen yeterli.

Notlarına uygulamada devam et

Fudenote ile şablonlarını telefonda ve tablette kullan, elle yaz, çiz ve düzenle.

Uygulamayı indir